Junto a ellas se han sumado también las entidades camerales de Girona, Tortosa, Gijón, Cantabria, Ceuta, Alicante, Valencia, Campo de Gibraltar, Cáceres y A Coruña, que junto a las que ya estaban de Tarragona, Sevilla, Madrid, Murcia, Granada y Ciudad Real, elevan la presencia de esta iniciativa a una docena de comunidades autónomas.
La directora general de la Cámara de Comercio de España, Inmaculada Riera, subrayó que “refuerza la repercusión de sus acciones para sumar nuevos embajadores y, sobre todo, ampliar el conocimiento de la FP Dual entre los estudiantes de toda España”. “La capilaridad del sistema cameral es clave para asegurar la máxima difusión de esta modalidad formativa. Además, su cercanía al tejido productivo local facilita el acercamiento entre las empresas y los centros educativos”, defendió.
Por su parte, la directora de la Fundación Bertelsmann, Clara Bassols, aseguró que “desde su creación, la Red no ha parado de crecer en miembros y acciones y ya cuenta con más de 260 embajadores que en 2022 han participado en cerca de 220 encuentros en diferentes lugares de toda España”. Además, el número de estudiantes que han podido conocer de primera mano las experiencias de los voluntarios prácticamente se ha duplicado hasta alcanzar los 17.100, gracias a su “papel clave no solo en la difusión de la FP Dual, sino también en inspirar con sus historias personales, además de romper con los estigmas que se han creado en la sociedad”.
Igualmente, la directora general de Personas de Lidl España, Arminda Abreu, explicó que la distribuidora se une a este proyecto desde el inicio, “con el firme compromiso de seguir promoviendo modelos educativos de éxito como la FP Dual e incentivar a otras empresas a apoyar este tipo de modalidades en su compañía”.
Desde 2017, más de 400 alumnos han pasado por los diferentes programas de FP Dual, logrando que, al finalizar su formación, “tuviesen las herramientas adecuadas para formar parte de nuestra plantilla u otras organizaciones”. Asimismo, alguno de ellos son hoy también embajadores de la red Somos FP Dual y sirven como portavoces para seguir animando a otros jóvenes y empresas a unirse a este modelo educativo”.
FP Dual, un modelo de éxito
Las Cámaras de Comercio explicaron que los jóvenes españoles “encuentran dos grandes problemas” a la hora de incorporarse al mercado laboral: por un lado, la brecha existente entre su formación y las necesidades reales de las empresas; por otro, la “escasez de demanda de determinados grados impide a las empresas encontrar mano de obra cualificada”.
Para solventar ambos se puso en marcha en 2012 un nuevo modelo de enseñanza: la FP Dual, que permite a los jóvenes cursar gran parte de su formación en la empresa y que cuenta con una inserción laboral del 70 por ciento, que llega incluso al cien por cien en algunos programas.
Sin embargo, desde su implantación menos del cinco por ciento de los estudiantes escoge este modelo, “bien porque no lo conocen o porque no se ofrece en los centros educativos por la falta de empresas donde realizar la formación práctica”.
Conscientes de ello, la Fundación Bertelsmann y LIDL Supermercados decidieron en 2018 crear una red de jóvenes estudiantes de FP Dual que se convirtiesen en embajadores del modelo y que, a través de sus experiencias personales, animasen a otros chicos a realizar estos estudios. Al proyecto se unió posteriormente la Cámara de Comercio de España con la cofinanciación del Fondo Social Europeo.
Un año de la Ley de FP
El pleno del Congreso de los Diputados aprobó hace un año la nueva Ley de Formación Profesional. Esta norma pretende una transformación global del sistema de Formación Profesional y convertirlo en un sistema único que sea puerta a un empleo de calidad para los jóvenes, que sea capaz de responder con flexibilidad a los intereses, las expectativas y las aspiraciones de cualificación profesional de las personas a lo largo de su vida y a las demandas de los sectores productivos.
Según datos del Ministerio de Educación, durante el curso 2016-17 los estudiantes matriculados en FP Dual eran 20.357 en toda España y solo cuatro años después, en el curso 2020-2021, se habían casi duplicado, hasta los 37.841. El objetivo es que esta cifra aumente exponencialmente en los próximos años.