"Las barreras de la comunicación y la comprensión también existen"

El Ayuntamiento de León y el Consejo Municipal para laDiscapacidad han organizado los días 3, 4 y 5 de julio en el Palacio del CondeLuna un curso sobre accesibilidad cognitiva ydiscapacidades del desarrollo. Este curso de formación ha estado impartido por Ruth Vidriales (directoratécnica de Autismo España), David Saldaña (responsable del Laboratorio de Diversidad, Cognición yLenguaje de la Universidad de Sevilla), Álex Dobaño (fundador y director creativo de Avanti-Avanti Studio)y Cristina Larraz (responsablede arquitectura del Ceapat).

El curso, abierto y gratuito para todos, aunque orientado,preferentemente, a profesionales, ha contado con varias perspectivas ya quepretendía formar y mejorar el conocimiento sobre las discapacidades deldesarrollo, la accesibilidad cognitiva, el acceso a la información de lostextos y el diseño para todos y su aplicación a los entornos urbanos. Parallevar esto a cabo, ha sido esencial la presencia de la Confederación Autismo España, una entidad de ámbito estatal financiada, principalmente,por subvenciones y ayudas públicas que recoge 77 organizaciones de familiares ypersonas con autismo de diferentes comunidades autónomas. La directora técnicadel organismo, Ruth Vidriales, ha explicado queesta iniciativa surgió porque "es un ámbito de la accesibilidad donde haymuy poquito conocimiento, muy poco desarrollo y muy pocos criterios", los cualestienen que regular el acceso cognitivo de los espacios y de la información.

Del mismo modo, ha comentado que al hablar de accesibilidadsiempre se han tenido en cuenta las barreras físicas y sensoriales y se ha pensado "mucho menos" en personas condificultades para comprender el entorno. Por ello, ha recalcado que "hay queconcienciar de que las barreras de la comunicación y la comprensión también existen" y tienen la misma importancia que las anteriores, porlo que considera "fundamental" que haya una concienciación social, las cuales"tienen que empezar en los primeros años de vida". Pero esta sensibilizaciónno tiene que partir únicamente de centros educativos, sino que también ha explicado que es "muy importante que la Administración Pública tome conciencia e incorpore este aspecto a los planes deaccesibilidad" ya que no solo afecta a personas con discapacidad, sinotambién a "cualquiera que no entienda el idioma, el alfabeto e incluso apersonas mayores con deterioro cognitivo".

Otra entidad clave para el desarrollo de este curso, aunquehaya sido promovido por el Ayuntamiento de León y el Consejo Municipal para laDiscapacidad, es Autismo León. La asociación,fundada hace 15 años, surgió de un grupo de familias cuyos hijos tenían autismoy, en aquel momento, no había servicios especializados con sus necesidades, taly como ha comentado su gerente, Ana López. En la actualidad, son la "única entidad especializadaen autismo en toda la provincia" y trabajan con más de 120 familiasmediante ayudas de la Administración y diferentes subvenciones que reciben lasfamilias tras el cambio en la Ley de Dependencia. 

Ana López considera que "hemos avanzado normativamente y a nivel social paraentender la accesibilidad física, pero hay otro gran núcleo que es laaccesibilidad cognitiva" y que también es importante. Por ello, suasociación trabaja todos los aspectos en la Comisión de Accesibilidad Universal del Ayuntamiento de León y cree que este curso impartido por "profesionales de primernivel" va a ser "un potencial y un revulsivo" para trabajarsobre ello en León. Respecto a la ciudad, ha explicado que hacer que la capital sea accesible cognitivamente va a ser también un "motor financiero", especialmente para el turismo. 

Como se ha mencionado anteriormente, el curso ha estado orientado mayoritariamente a profesionales, pero no hacía falta que estos tuvieran obligatoriamente una "relación y atención directa con los pacientes", como ha mencionado Ruth Vidriales. Por ello, han acudido personas tanto de urbanismo como de las administraciones, y un ejemplo de ello ha sido la técnico de área de la Concejalía de Familia y Servicios Sociales, Marianela Rebollo. Esta última considera que la accesibilidad cognitiva tiene un "campo más desconocido" que el de la accesibilidad física y que una de las medidas que quiere que se lleven a cabo es que "todos los documentos que salgan del Ayuntamiento estén solo en lectura fácil" para que todos tengan acceso a ellos. Y es que, como dice Marianela Rebollo, "lo que es bueno para ellos, es bueno para todos".