Educar para que el fuego no sea ni demonio ni aliado

La Escuela de Ingeniería Agraria de Ponferrada, en colaboración con el Centro en defensa contra el fuego de la Junta de Castilla y León y la Universidad de León, inicia una innovadora campaña que, bajo ellema «Plantémonos contra el fuego» pretende abrir miras desde el colegio para que los alumnos conozcan los efectos de los fuegos. «De esa manera podremos impedir que crezca el número de fuegos provocados por la mano del hombre», explica la subdirectora de la Estia, Flor Álvarez.

Concreta que el 70% de los incendios de los últimos años son intencionados y la pretensión es quemar. Una actitud que asegura que tiene que ver con la cultura de la limpieza de los montes que tienen los espacios rurales, aunque reconoce que en las ciudades se ha conseguido ir dando la vuelta a ese pensamiento. Sin embargo, asegura que, sigue habiendo ciertos «bulos o mentiras» sobre el fuego, que van en contra de la labor preventiva que se intenta desarrollar, como pensar que algún fuego se inicia por un cristal tirado en el monte. Esta iniciativa pretende trasladar las consecuencias de los incendios a escolares y estudiantes de instituto. Lo hará, de inicio, dirigiéndose al público adulto con unas jornadas de divulgación sobre los incendios forestales, desde las que los profesionales intentarán hablar de posibles soluciones.

Será el 14 de diciembre a partir de las 17:00 horas en las instalaciones del Campus de Ponferrada. Las otras dos patas del proyecto se acercan a los colegios. La primera tiene que ver con talleres para alumnos de cuatro colegios de Ponferrada, en esta primera tanda (Campo de los Judíos, San Antonio, La Borreca y Valentín García Yebra). Unos 160 alumnos de tres cursos- Cuarto, Quinto y Sexto- pasarán por distintos juegos y experimentos que les harán reflexionar sobre el uso del fuego «sin demonizarlo», dice Álvarez, pero tampocoponiéndolo en el escalón del aliado. Según Enrique Rey, del Centro de defensa contra el fuego, la idea es trabajar con distintas edades para enseñarles el papel que juega el fuego en su medio «buscando un cambio de comportamiento desde los más pequeños».

Especialmente interesante será el capítulo que tiene que ver con los daños de los fuegos sobre el suelo «porque solemos ver los que se producen en la vegetación, pero no los que afectan al suelo», dice Álvarez. Estos talleres se realizarán del 18 al 20 de diciembre, pero continuarán el próximo año, puesto que esta idea se extenderá a lo largo de todo el curso. La última pata del proyecto serán talleres móviles protagonizados por alumnos de la Estia que se formen en el Centro de defensa contra el fuego para llevar sus enseñanzas a los institutos de distintas zonas más allá de la comarca berciana.